نبذة عن البرنامج
يهدف برنامج الماجستير في المناهج العامة إلى إعداد كوادر تربوية متخصصة تمتلك كفايات علمية ومهنية متقدمة في مجالات تخطيط المناهج وتحليلها وتقويمها، وتوظيف المناهج الحديثة والتقنيات التربوية في تعليم اللغة الإنجليزية. كما يسعى البرنامج إلى تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلبة، وتعزيز قدرتهم على معالجة القضايا والمشكلات المعاصرة في المناهج العامة، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها في مختلف المراحل التعليمية، بما ينسجم مع معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.
الرؤية والرسالة
الرؤية
الريادة والتميّز في إعداد متخصصين في المناهج العامة، القادرين على تطوير العملية التعليمية والبحث التربوي، والمنافسة محليًا وإقليميًا وفق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.
الرسالة
إعداد كفاءات تربوية وبحثية متخصصة في المناهج العامة وأساليب تدريسها، تمتلك المعرفة المتعمقة والمهارات المهنية والبحثية، وقادرة على توظيف النظريات التربوية والتقنيات الحديثة في تطوير تعليم اللغة العربية، وخدمة المجتمع، والإسهام في تحقيق التنمية التعليمية المستدامة وفق معايير الجودة والتميّز.
أهداف البرنامج
- إعداد متخصصين يمتلكون معرفة متقدمة في المناهج العامة ونظرياتها الحديثة.
- تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلبة في مجالات المناهج، وتمكينهم من توظيف مناهج البحث التربوي بفاعلية.
- إكساب الطلبة مهارات تحليل المناهج وتقويمها وتطويرها بما يواكب المستجدات التربوية والتقنية.
- تعزيز كفايات التخطيط للتدريس واستخدام استراتيجيات وطرائق تعليم حديثة.
- تنمية القدرة على توظيف التقنيات التربوية والوسائط الرقمية في التعليم وتحسين مخرجات التعلم.
- تمكين الطلبة من معالجة القضايا والمشكلات المعاصرة في المناهج العامة، وتعزيز دورهم في خدمة المجتمع والتنمية التعليمية المستدامة.
مخرجات التعلم
- اكتساب معلومات معمقة ومتخصصة حول المناهج العامة وطرق تصميمها، بما يساعد على فهم أسس المناهج العامة الأردنية ونقدها بشكل موضوعي اعتمادًا على المعايير العالمية، بالإضافة إلى المعرفة بالبيداغوجيا واستراتيجيات التعليم.
- اكساب الطلبة معرفة بالنظريات التربوية الحديثة في طرائق واستراتيجيات التعليم، والمهارات المهنية والتطبيقية اللازمة لتصميم خطط تعليمية وفق الاستراتيجيات الحديثة.
- استخدام مهارات البحث العلمي في تصميم وإجراء البحوث التربوية في مواضيع المناهج الحديثة، وتحليل محتوى الكتب الدراسية.
- استخدام التقنيات الحديثة بفاعلية في التعليم، وتوظيف التكنولوجيا ووسائل الاتصال المتقدمة لتقديم شرح أو نقد القضايا التربوية المعقدة، أو الوصول إلى حلول للمشاكل.
- تحمل مسؤولية تصميم وتطوير الأدوات الخاصة بالبحث العلمي في مجالي تحليل وتقويم المناهج المدرسية.
- الموازنة بين الحفاظ على التراث الثقافي والمجتمعي ومواكبة التجديد التربوي، والمساهمة في تنفيذ المعايير الأخلاقية للمهنة، وتوظيف مختلف الاتجاهات الفكرية التربوية لبناء منظومة تعليمية عصرية قادرة على التعامل بعقل مفتوح مع الفلسفات التربوية المختلفة.
الترابط بين الأهداف التعليمية ومخرجات الطالب
الخلية المحددة تعني ربط المخرج بالهدف
هـ1هدف 1
هـ2هدف 2
هـ3هدف 3
هـ4هدف 4
هـ5هدف 5
هـ6هدف 6
م1مخرج 1
م2مخرج 2
م3مخرج 3
م4مخرج 4
م5مخرج 5
م6مخرج 6
مرتبطغير مرتبط
الخطة الإرشادية
يمكنك تحميل الخطة الإرشادية للبرنامج من الروابط أدناه:
