يعد قسم الرياضيات واحدا من أقسام كلية العلوم, وقد باشر مع قسم الحاسوب ببرامج البكالوريوس في بداية العام الدراسي 1994-1995 م . يهدف القسم إلى تلبية حاجة المجتمع من الكوادر المتخصصة والمؤهلة للتدريس في مجالات الرياضيات والإحصاء والعلوم الاكتوارية, ويضم القسم حالياً (20) عضو هيئة تدريس في مختلف التخصصات والرتب العلمية. على مستوى الدراسات العليا ، نقدم برنامج الماجستير (مسار الرسالة ومسار الشامل) في العديد من مجالات الرياضيات المتقدمة بما في ذلك الرياضيات البحتة والتطبيقية. يُطلب من الطلاب في مسار الشامل إكمال ما مجموعه 33 ساعة معتمدة بما في ذلك 24 ساعة معتمدة من المواد الإجبارية و 9 ساعات معتمدة من المواد الاختيارية، ثم يجب عليهم اجتياز اختبار شامل (تسجيل 75 نقطة على الأقل من أصل 100). يُطلب أيضًا من الطلاب الآخرين في مسار الرسالة إكمال ما مجموعه 33 ساعة معتمدة بما في ذلك 15 ساعة معتمدة من المواد الإجبارية ، و 9 ساعات معتمدة من المواد الاختيارية ، و 9 ساعات معتمدة لأطروحة بحثية ذات قيمة معقولة تحت إشراف أحد أعضاء القسم.
- إعداد خريجين مؤهلين ومتميزين قادرين على تلبية حاجات المجتمع المحلي والإقليمي في علوم الرياضيات.
- الاعتناء بالبحث العلمي ذات العلاقة بتخصص الرياضيات وتطبيقاته المتعددة.
- الاستخدام الأمثل للتقنيات الحديثة.
- مواكبة أهم التطورات العلمية في المجالات المعرفية كافة.
- تحقيق معايير الجودة في عملية التدريس والبحث العلمي.
- توثيق الروابط مع مؤسسات المجتمع المحلي ذات العلاقة وتقديم الاستشارات العلمية لها.
- يتوقع من الطالب عند إنهاء البرنامج أن يكون قادراً على أن:
- النتاج الأول :يظهر فهماً واضحاً لمفاهيم الرياضيات الأساسية المختلفة. (K)
- النتاج الثاني:الاعتناء بالبحث العلمي ذات العلاقة بتخصص الرياضيات وتطبيقاته المتعددة.(S)
- النتاج الثالث: الاستخدام الأمثل للتقنيات الحديثة.(V)
- النتاج الرابع:يصمم التجارب الإحصائية لجمع البيانات وتحليلها تفسيرها ضمن أساليب البحث العلمي و اخلاقيتة .(S+V)
- النتاج الخامس:يطبق المستوى الأساسي من مهارات العمل في الجبر والهندسة ومختلف مجالات الرياضيات والعلاقات فيما بينها.(S)
- النتاج السادس:يشرح تأثير حلول المشكلات الرياضية في السياق العالمي ويتابع القضايا المعاصرة وليولد المعرفة ويستخدمها مستقبلا. (S)
- النتاج السابع:يعمل ضمن فرق متعددة التخصصات ويطبق المهارات الأساسية التي تعلمها.( S+K)
- النتاج الثامن:تحقيق معايير الجودة في عملية التدريس والبحث العلمي.(V)
- K=Knowledge, S=Skills and V=Value
الترابط بين الأهداف التعليمية ومخرجات الطالب
الخلية المحددة تعني ربط المخرج بالهدف
