يُعد تخصص الدبلوم المتوسط في تصميم وتطوير الألعاب التعليمية من التخصصات التقنية والإبداعية الحديثة التي تواكب التطورات المتسارعة في مجالات صناعة الألعاب الرقمية وتكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي، ويجمع بين البرمجة والتصميم التفاعلي والمبادئ التربوية لتطوير ألعاب تعليمية رقمية تسهم في تحسين تجربة التعلم وتعزيز التفاعل والتحفيز لدى المتعلمين.
يهدف التخصص إلى إعداد كوادر فنية مؤهلة تمتلك المعارف والمهارات العملية اللازمة لتصميم الألعاب التعليمية وتطويرها وبرمجتها وإنتاجها، باستخدام محركات الألعاب الحديثة مثل Unity وUnreal Engine، وتوظيف تقنيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز والذكاء الاصطناعي في بناء بيئات تعليمية تفاعلية مبتكرة.
يركز التخصص على التكامل بين البرمجة وتصميم الألعاب وتجربة المستخدم، من خلال دراسة أساسيات البرمجة، وقواعد البيانات المتخصصة للألعاب، والشبكات واللعب الشبكي، وأساسيات المنطق والذكاء الاصطناعي، وتصميم واجهات المستخدم (UI/UX)، والبرمجة المرئية (Visual Scripting)، وإنتاج الألعاب وإدارتها، بالإضافة إلى تصميم القصص المصورة للألعاب التعليمية وتطبيق مبادئ التلعيب (Gamification) في التعليم.
كما يوفر التخصص للطلبة فرص التدريب العملي من خلال المشاريع التطبيقية واستخدام أدوات تطوير الألعاب ومحركاتها، بما يعزز مهاراتهم في تطوير الألعاب الرقمية واختبارها وتحسين أدائها، ويؤهلهم للمساهمة في صناعة الألعاب التعليمية والترفيهية وتطوير المحتوى التفاعلي بما يلبي احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي.
الموضوعات الأساسية التي يغطيها التخصص
|
|
1- مقدمة في تصميم الألعاب التعليمية التعرف إلى مفاهيم الألعاب التعليمية وتطورها وأهميتها في العملية التعليمية، ومبادئ تصميم الألعاب التفاعلية، وعناصر اللعب، وآليات توظيف الألعاب في تنمية المهارات وتحقيق الأهداف التعليمية.
|
|
|
2- أساسيات البرمجة وتطوير الألعاب اكتساب المهارات الأساسية في البرمجة، وفهم المتغيرات والشروط والحلقات والدوال وهياكل البيانات، وتوظيفها في تطوير منطق الألعاب وسلوك عناصرها التفاعلية.
|
|
|
3- تصميم الألعاب (Game Design) دراسة المبادئ الأساسية لتصميم الألعاب، بما يشمل آليات اللعب، وتصميم المستويات والشخصيات، وتحديد الأهداف والتحديات والمكافآت، وتحقيق التوازن بين المتعة والفائدة التعليمية.
|
|
|
4- تجربة المستخدم وتصميم واجهة المستخدم (UI/UX) التعرف إلى مبادئ تصميم واجهات الألعاب وتجربة المستخدم، وتحليل احتياجات اللاعبين والمتعلمين، وتصميم واجهات تفاعلية سهلة الاستخدام، وتحسين قابلية الوصول وتجربة اللعب.
|
|
|
5- برمجة محركات الألعاب باستخدام Unity تعلم استخدام محرك Unity في تطوير الألعاب ثنائية وثلاثية الأبعاد، وإنشاء المشاهد والشخصيات، وإضافة التفاعلات والحركات والمؤثرات، وتطوير الألعاب التعليمية باستخدام البرمجة.
|
|
|
6- برمجة محركات الألعاب المتقدمة باستخدام Unreal Engine التعرف إلى أدوات محرك Unreal Engine، وتطوير البيئات التفاعلية ثلاثية الأبعاد، واستخدام البرمجة المرئية وتقنيات التحكم بالحركة والتفاعل، وتحسين جودة الرسومات وأداء الألعاب.
|
|
|
7- برمجة الألعاب الإبداعية (Visual Scripting) دراسة أساليب البرمجة المرئية باستخدام العقد والمخططات المنطقية، وتطوير سلوك عناصر اللعبة والتفاعلات دون الحاجة إلى كتابة جميع الأوامر البرمجية بصورة نصية.
|
|
|
8- أساسيات المنطق والذكاء الاصطناعي في الألعاب التعرف إلى مبادئ المنطق والخوارزميات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الألعاب، بما يشمل سلوك الشخصيات غير القابلة للعب (NPCs)، واتخاذ القرارات، وتحديد المسارات، وتكييف مستوى الصعوبة مع أداء المتعلم.
|
|
|
9- التكنولوجيا المتقدمة في الألعاب (VR/AR) دراسة تطبيقات الواقع الافتراضي والواقع المعزز في تطوير الألعاب التعليمية، وتصميم بيئات محاكاة تفاعلية، وتوظيف التجارب الغامرة في التدريب والتعليم.
|
|
|
10- الشبكات واللعب الشبكي وحماية بيانات الألعاب دراسة أساسيات الشبكات والاتصال بين اللاعبين، وتطوير الألعاب متعددة اللاعبين، وإدارة تبادل البيانات، والتعرف إلى مبادئ حماية حسابات المستخدمين وبيانات الألعاب وتأمين الاتصال الشبكي.
|
|
|
11- قواعد البيانات المتخصصة للألعاب التعرف إلى تصميم قواعد البيانات وإدارتها، وتخزين بيانات اللاعبين ومستويات التقدم والنتائج، وربط الألعاب بقواعد البيانات لدعم التفاعل وحفظ المعلومات.
|
|
|
12- التلعيب في التعليم (Gamification) التعرف إلى مفهوم التلعيب وتطبيقاته التربوية، وتوظيف النقاط والشارات والمستويات والمكافآت والتحديات في الأنشطة التعليمية، بهدف تعزيز الدافعية والمشاركة والتفاعل لدى المتعلمين.
|
|
|
13- تصميم القصة المصورة للألعاب التعليمية دراسة أسس بناء القصص التعليمية التفاعلية، وتصميم الشخصيات والأحداث والمشاهد، وإعداد المخططات القصصية (Storyboards)، وربط عناصر القصة بالأهداف التعليمية وتجربة اللعب.
|
|
|
14- إنتاج الألعاب وإدارتها التعرف إلى مراحل إنتاج الألعاب، بدءًا من تحليل الفكرة والتخطيط والتصميم والبرمجة، وصولًا إلى الاختبار والنشر، مع دراسة إدارة الوقت والموارد والعمل ضمن فرق التطوير.
|
|
|
15- اتجاهات صناعة الألعاب والموضوعات المتقدمة التعرف إلى الاتجاهات الحديثة في صناعة الألعاب، والتقنيات المتقدمة المستخدمة في تطويرها، وتحديات الإنتاج والنشر، وفرص الابتكار وريادة الأعمال في قطاع الألعاب الرقمية.
|
|
|
16- التدريب العملي والممارسة المهنية ومشروع التخرج تنمية المهارات التطبيقية من خلال المشاريع العملية والتدريب الميداني، وتنفيذ مشروع تخرج يتضمن تصميم لعبة تعليمية وتطويرها واختبارها وتقييم فاعليتها، مع الالتزام بمعايير الجودة والأخلاقيات المهنية.
|
إعداد كوادر فنية وتقنية وإبداعية مؤهلة تمتلك المعارف والمهارات التطبيقية في مجالات تصميم وتطوير الألعاب التعليمية، وقادرة على توظيف البرمجة ومحركات الألعاب والذكاء الاصطناعي وتقنيات الواقع الافتراضي والمعزز في إنتاج ألعاب رقمية تفاعلية مبتكرة، تسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز دافعية المتعلمين وتنمية مهاراتهم، وتدعم الابتكار وريادة الأعمال في صناعة الألعاب الرقمية، بما يلبي احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي ويواكب متطلبات التحول الرقمي والتطور التكنولوجي.
